机智滴健长  发表于 2015-9-30 18:48:31| 1253 次查看 | 5 条回复
中国是一个人情社会,朋友多了路好走。混职场,前辈们传授的经验和心得里,最重要的一条就是积累人脉。虽然人脉如此重要,但它总被我们摆上一个尴尬的位置。读书的时候,不该为这些分心,可一毕业问题就出来了,成绩好的往往没有人缘好、爱表现的人吃香。个人能力很重要,但谁说交朋友不是一项重要的技能呢?人脉教育,这么重要的一课,如果我们的孩子没有跟上,那还谈什么国际竞争力?今天就和大家分享12条人脉教育的具体操作方法。

前不久,去美国出差,受邀住在当地一户人家。主人威廉姆斯是一所大学的教授,女主人琼斯是一名职业治疗学家,但最让我震惊的是他们的女儿。年纪轻轻的竟然靠自己的人脉关系找到了一份药剂师的工作。要知道药剂师是美国排行前十的热门职业,职业素质要求很高,年收入达到76500美元,不是一般的人能够做到的。我不禁心里想,在中国像这样的小女孩还是拼爹的年龄,而她却有这么强大的人脉网络,这种善于积累人脉的能力也确实让人佩服。威廉姆斯对我的佩服不以为然,他说在美国从小学就开始培养积累人脉的能力了。


为了让我相信他说的话,他竟然联系了一个小学,带我去参观。我兴奋的随着他来到了一所小学里面,只见一个大的阶梯教室里,有来自不同班级的学生,他们课堂上时而热烈的讨论,时而凑在一起写写画画。原来,从四年级起他们的上课形式就像中国大学的授课体制一样,轮到哪个老师的课,孩子们就到老师的教室里上大班课,每次上课都不是固定的同学。

学校里也没有长期固定的班级和同班同学,每个月都会重新打乱分班,老师也经常更换。更有意思的是在每天都有一个社交时间,让不同班级的学生在一起玩耍交流。在这种环境下,孩子从小就必须得学会适应变化的环境,和不同的人交往,这是美国小学重要的必修课之一。

[size=13.3333330154419px]  之后我们又去了一所中学,据中学的老师介绍,他们的作业没有自己能独立完成的,都是小组合作团队式的作业。老师把孩子分成几个小组,每个小组自己推选负责人,并根据每个人所擅长的项目进行分工,大家合作共同完成一个课题。要想取得高分需要团队里每一个人的努力,这种合作非常锻炼孩子的合作能力、社交本事和领导能力。

威廉姆斯教授又给我讲了他们大学的社团活动,已经不仅仅局限在学校的范围里,学生社团活动都与社会上各种机构联合组织活动服务社会大众,活动的经费常常也是有学生自己想办法。这样的社团活动,是美国大学的一种重要的社会能力教育。促进大学生服务社会,学会与各行各业的人交往的技巧,使学生在大学期间就积累起自己的人脉关系,为将来走上社会打下坚实的基础。

纵观美国从小学一直到大学的人脉教育,从小处说是学会与各种人的交往能力,这些人的家庭背景很难说就会对自己以后的工作有什么帮助;从大处说,积累起的这些人脉就业之后可能就都是同行,上学的时候就合作过,对以后的业绩甚至再就业都可能会有帮助。

 对于孩子,我们能做什么呢?在高考的指挥棒下,孩子顶着巨大的压力,透支着身体,翻不完的题山,跃不过的题海。其实,培养孩子良好的交际能力,学会更好地与人沟通,与世界对话才更重要,美国的人脉教育值得学习。下面我们就为爸妈们提供一些具体的培养方式:

1、营造一个和谐健康的家庭氛围

 在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围,以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的,要想让孩子有一个和谐健康的人际交往关系,家长就必须为孩子创造一个和谐健康的家庭环境。

2、家长为孩子树立良好的交往榜样

 大家多都知道,父母在子女心中具有较高的权威,加上孩子从小就与父母朝夕相处,父母对孩子的影响的时间是最长也最深刻,所以父母的言行举止往往是孩子学习交往的最好榜样。

3、给孩子创设交往的环境和机会,激励孩子的交往兴趣和欲望

现在大多是独身子女,其实他们很渴望能和同龄的伙伴们一起玩,所以我们的家长要经常给孩子创设孩子与孩子交往的环境和机会,同时家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游,绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的学习。

4、积极教给孩子交往的技能

 孩子的社会交往包括孩子与同伴的交往和孩子与成人的交往。孩子与成人交往比较容易,因为成人一般能猜出孩子的意图。成人主要要教给孩子与同伴交往的技能所谓交往技能,是指采用恰当方式解决交往中所遇问题的策略和技巧。儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为,往往因为缺乏相应的技能,而在交往中,懂礼貌、会合作、分享、守规则的孩子往往受同伴欢迎。

 5、了解孩子发展的自然规律,不用成人的标准来要求孩子

 父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧,其实,孩子的发展需要一个过程,在社会交往方面的能力,一方面需要具备相应的心理成熟度,另一方面就是不断的学习和经验积累。

 6、正确面对孩子的交往冲突

  家长要清楚,孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵,切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾,切忌以“不吃亏”教育孩子,甚至强行干涉孩子,而不让他们碰面交往。当孩子之间产生争吵时,家长首先不要大惊小怪,而是要引导孩子正确认识交往中的各种矛盾,让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导,教给孩子一些正确的交往方法,如分享、交换、轮流、协商、合作等,让孩子学着自己解决问题。其次应该适时公正地加以引导,培养孩子勇于改错的精神,能原谅他人,在交往中,能互相帮助,具有同情心。

  7、尊重孩子的交往个性,给孩子充分的自由

尊重孩子的交往兴趣,让孩子明白与同伴交往是自己的权利,处理同伴交往中出现的问题也是自己的责任和义务。这是对孩子独立人格的肯定,也是培养孩子独立性的重要一步。一些孩子不愿意主动结交朋友,需要一定的时间去和同伴熟悉、友好相处,而另外一些孩子天生喜欢结伴,喜欢和一大堆朋友玩。无论他选择什么方式,只要孩子愿意、喜欢就可以了,家长只要在必要的情况下给予指导,过多的介入会使孩子害羞、拘泥,妨碍他们更好地增进彼此间的了解。

 8、孩子留有充足的玩耍时间

 有些家长在假期里除了让孩子写作业外,还让孩子参加各种特长班,将孩子的每一天安排得满满的,孩子根本没有时间找同伴玩耍。家长应合理安排自己和孩子的时间,给孩子留出充足的玩耍时间,让孩子有时间和机会去找去找同伴玩耍。家长也应经常带着孩子走出家门,走向大自然,让孩子接触大自然的山山水水,认识花鸟鱼虫,初步了解社会上的一些常见的事物和社会现象,开阔孩子的视野,陶冶孩子的情操,培养孩子的社会责任感和开朗的性格,提高孩子的社会交往能力。

  9、鼓励孩子的每一点进步

 及时去发现孩子的每一点变化:课堂上勇敢地举手发言,第一次主动与老师打招呼,热情邀请同学来自己家作客,向一个陌生人微笑致意,购物时学着讨价还价,同情弱者,帮助他人--所有这一切,你要随时看在眼里,记在心里,并持续不断地鼓励她。如此坚持下去,你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。

 10、克服胆小和羞怯心理

 往往有很多家长发现,自己的孩子在家里很是能说会讲,但是在外出场合或陌生的环境往往是要么面红耳赤,原来会说的也说不清楚,要么干脆闭口不言,究其原因,主要是孩子们有胆小羞怯的心理。只有少部分的孩子胆小是天生的,大部分是后天造成的,比如,父母一向对孩子过于严厉,或是父母对孩子过于保护,都会使得孩子在陌生场合过于紧张,无所适从。建议父母在平时不妨给孩子们多一些自由,在一定的范围内听一听孩子自己的意见,多带孩子到人多的场合或陌生的场合,鼓励他们主动接触一些人或鼓励他们主动处理一些事,鼓励孩子自己去解决一些他们能解决的事情,培养孩子的胆量和与人交往的能力。

[size=13.3333330154419px]  11、让孩子充满自信

[size=13.3333330154419px]  自信的时候来自孩子的天性,但往往在后天生活中,有些孩子的自信由于种种原因被削弱。在人际交往中,自信非常重要。一个人也许不是很漂亮,也许没有很动人的声音,甚至,也许他没有健康的身体,但是,只要他充满自信,总会不知不觉打动别人的心。自信就是在不经意中,由内而外发出的一种信息,这种信息充满力量,让人在人际关系中充满魅力。自信从哪里来,自信从实践中来。父母应抓住每一个让孩子学习知识的机会,应抓住每一个让孩子得到锻炼的机会,让孩子的生活丰富起来,不断的积累知识,不断的实践和锻炼,孩子才会更加自信而充满智慧。

 12、教孩子学会欣赏别人

 这其实是人际交往的交互原则的一个相对面。每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同,孩子们也一样。在交往中,孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。我们应当教育孩子,既然我们在内心对交往的朋友有这样的要求,对方必然也会对我们提出这样的要求,这就要求我们在期望得到更多的赞美的同时能够去赞美别人,让孩子们学会欣赏别人。这一点对很多孩子非常重要,只因,我们现在很多家庭的孩子是独生子女,孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中,享受着赞美,却忽略了如何去欣赏别人。
汗水一直下,只为咱宝贝!
芝麻开门  评论于  2015-9-30 19:19:58
我来看看呢!!!!
我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
34071038  评论于  2015-10-1 09:30:14
这些我们都知道 问题在细节处如何做
小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
微风轻扬的长发  评论于  2015-10-2 20:49:11
Xingninghui  评论于  2015-10-7 09:19:33
孩子之间还有个体差异,拜读
很久不来了,鼠年春节过了,雨水节气过了,龙抬头的日子近了,春天来了
伊是美雯  评论于  2015-10-12 10:53:35
教育孩子好复杂啊
默默的把爱币数了N遍,好像又少了几百?