宝宝的情感态度都是直接的，给他贴上什么标签，他就会做出与标签一样的事情来。比如，说他是个乖孩子，他就是个乖孩子，他就会表现出乖的举动来；说他是个不听话的孩子，他就会打人、骂人，做出一些让人生气的事情来。有时候，家长无意间给宝贝贴了心理标签，但很后悔了，可以采取一些巧妙的方法：
1、寻找机会让宝贝看到一个全新的自己
宝贝摔坏了心爱的玩具，很沮丧。
过去你可能会对宝贝说：“你看你就是毛毛躁躁，什么东西在你手上都保存不了，下次再摔坏我就再也不给你买玩具了。”
现在，你可以试试另外一种方式：“嗯，这个玩具摔坏了真可惜，是刚才手太滑的缘故吧?下次玩的时候不要一只手拿太重的玩具”，同时你再拿起一个小一点儿的芭比娃娃：“不过，你从4岁就开始玩这个玩具，一直都没有让她摔坏过”。
宝贝和你一起去游乐场玩，把手套弄丢了，最后到失物招领处拿回了遗失的手套。
过去，你可能会跟宝贝说：“早就跟你说过手套不戴的时候要放到包里，你偏要拿在手上，这次要不是在失物招领处拿回来，恐怕早就找不到了，你知道这个手套我是花了多少钱给你买的吗?”
现在，你可以这样说：“你当时脑子里乱糟糟的，还想着要去失物招领处找手套，这就叫负责任!”
2、创造机会让宝贝另眼看待自己
宝贝太调皮了，特别喜欢和家里的小狗玩，搞得身上脏兮兮的。
过去你总是警告宝贝，如果再和小狗玩就要没收他的玩具。
现在你可以换一种方式了：“我下午要出去一趟，你来负责喂狗和遛狗吧!”
宝贝喜欢在家里翻来翻去，不是把茶几上的花生洒了，就是把抽屉上的把手弄松了。
这次你想给宝贝一个表现的机会：“宝贝，下午你邀请的小朋友来家里玩的时候，由你来负责把这些花生分给大家。”“抽屉的把手松了，你能把它弄紧吗?”
3、让宝贝无意中听到对他的正面评价
故意当着宝贝的面打电话：“妈，你知道果果今天有多乖吗?打针一点儿都没哭呢，虽然很疼，但是她一直举着胳膊，真勇敢”。
和老公谈起宝贝，故意让宝贝也能听到：“今天我找不到家里钥匙了，宝贝居然能够和我一起，每个房间每个房间仔细地找，这孩子真有责任感。”
4、父母以榜样的力量影响宝贝
这几天，宝贝的情绪一直不高，因为宝贝被班里一个比自己成绩不好的孩子超过了，老师在上课的时候无意间说了一句：“你看你现在的成绩，连某某都不如了”。
宝贝觉得伤自尊了，一直没精打采。你不妨和宝贝一起下棋，让自己输给宝贝。大方地跟宝贝说：“嗨，我还以为我能赢你，输了真是不好受”，你向宝贝伸出手：“不过，我还是要输得起，祝贺你”。
5、记住宝贝那些特别的时刻。
美术课上，老师说宝贝的色彩感觉很差。
你说：“我不这样认为，我记得你3岁的时候，已经能够把白色的百合花和黄色的油菜花画得很好了”。
叔叔说，宝贝的身体协调性不好。
你说：“我还记得你4岁的时候，我们小区的孩子中，你是第一个会玩滑板车的，你的协调性很不错啊。”
6、父母恰当表达对宝贝的感觉和期望
当宝贝又按照原来的方式行事时，比如又把玩具火车到处乱放。对宝贝说：“我不喜欢看到你的新玩具火车被乱踩，不玩的时候，把它们都收到箱子里去”。这样，宝贝就会很好地接受并理解。
说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。在意或不在意，标签就在那里，帖的时候要慎重了哦。。。
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雷达卡