上海重点高中自招热点问题，2014年初升高的可以看一下，有什么问题也可以跟帖交流！

问：请问有经验的家长、同学，市重点高中自招都考哪些科目呢？

答：自招考一般考数理化语英，理化可能合卷，语英可能合卷，每科起作用的程度不同。

具体的要看目标学校是哪所，目标学校选择恰当性，对最后的结果起决定性作用。比泛泛地讲考什么科目更有决定作用。

4校自招会首先考虑潜力－－经过历史成绩（新知杯和一模区排名）+自家考卷证明的潜力。

最能证明潜力的学科是数学。理化学的时间太短，语英跟时间投入关系大。

高中自招的录取次序会是：

1）潜力大+各科都好+历史成绩优秀的；

2）有较大潜力+某科偏弱+历史成绩良好裸考可能有些风险的孩子

3）潜力一般+各科都好+历史成绩优秀的 (后面就不组合了，反正高中会想招到最好的生源，判断最好生源的尺度随高考变）

不过，自招考是比较耗时费神，过程也挺考验人的情绪的。家里人意见要尽量一致哦，否则情绪内耗对孩子影响比什么都大。

如果现在是初二，一直没参与竞赛，在校成绩优秀，想参加自招，建议自暑假期参加竞赛类的课程，这些课程知识点倒不一定是高中的，但在应用知识点方面，会极大地开拓你的解题思路。可以有效地避免自招中理科题目无从着手、目瞪口呆的局面。

问：我们如果目前还没有参加过各类竞赛，就和四校还有八大的自招无缘吗？

答：4+8的自招，如果没有参加过竞赛类课程培训，会非常难，因为很可能题目不会做，考了也没优势。如果是四校，没有参加过竞赛或者竞赛培训的同学，希望是很渺茫的；八大：像七宝这种学校，也是必须有竞赛功底的，否则基本上是打酱油，一共考三次（建议不要参加他的第一次考试）。其他的如建平，南模，延安等都是按照教委规定的时间一次性考试（当然会提前招一部分学生，但是还是有名额的）。其他市重点，如果平时在学校成绩足够好，尤其是理科好，基本上问题不大。

竞赛本身倒不一定非要参加，一模成绩好一样有机会参加考试，而且一般也让冲考的。

没有参加过各类竞赛？考四校还有八大还来得及吗？

个人建议这样评估下：用2013届一模各个区的卷子，数学压轴题（属于学过知识点范围的）做一下，看结果（同等难度的题目也可以）：

1）如果半小时内做完，3小题全部做对。大概还来得及，可以考虑开始找竞赛类课程培训班补起来。

2）半小时到1小时内做完，3小题全对的。要看孩子的意愿，这种情况可能心力和斗志的影响更多一些。

3）1小时以上或者根本做不完，平时晚上功课只做到8点半的。看孩子意愿，猛力拼博一下，八大有可能性。

4）1小时以上或者根本做不完，而且平时晚上因为作功课，基本在十点后才能睡觉的。来得及的可能性非常小。

2013上海重点高中自招考试时间，可以参考一下，以备明年的初升高

1、上海中学，2013.1.16，开始网上收资料。报名截止3.9号，3.16号考试。

2、市西中学，“校园开放日”1月19日。报名截止1.15

3、市北中学，“文化交流冬令营”1月25日。报名截止1.23

4、大同中学，艺术特长生，2.27日测试。开始网上收资料

5、交大附中，2013.2.5，开始网上收资料。

6、格致中学，2013.2.19，艺术特长生招生.

7、复旦附中，2013.2.20，开始网上收资料，截止3.15

8、七宝中学，2013.2.25，开始网上收资料。

9、上海中学东校，2013.3.1, 公布第一招届高中招生计划。上中东校介绍见本贴后面

10、华师大二附中，2013.3.3， 开始网上收资料（张江和紫竹校区分别报）

11、复兴高级中学，2012.3.4. 开始网上载表格，邮件收资料。截止3.13.

12、市三女中，2012.3.5. 3.16下午开放日

13、大同中学，2013.3.13，3.23开放日

14、上海中学东校，2013.3.15. 高中招生登记

15、南洋模范，2013.3.19, 4月6日，开放日

16、曹杨二中，2013.3, 报名

17、市西中学，2013.3，自招报名

18、进才中学，2013.3.27，4月6日，开放日

19、市三女中，2013.4.14 艺术特长生

20、控江中学，2013.4.9报名，4.12测试，田径体育特长生

21、建平中学，2013.4.8报名，蓝球体育特长生

22、华师大一附中，2013.4.11报名，5.14截止

23、建平中学，2013.4网上报名，

这里的据传的：

1、大同中学，“创新课程体验”1月19日

2、控江中学，“校园开放日”1月19日

3、格致中学，活动1月25日

4、华二，冬令营 1月26-27日

5、复附，冬令营 1月27日，初中校长推荐，考不考不确定，共60个名额

上中自招、提前录取参考信息

总结一下从去年BBMM贴子里学习到的上中自招考信息：

1、        时间轴估计（含教委正式时间点）：

        上中，1月16日开放报名

        上中，3.7（12年3.8）通知有资格的人参加考试

        上中，3.9周六上午（12年3.10周六）考试

        上中，3.13周三（12年3.14周三）电话通知录取，其中科技班要面试，人数比最终提前录取人数235人稍多

        上中，3－5月推动确认教委途径－自荐or推荐

        教委，5月中（12年5.13）教委网站填预录取志愿，只填一所

        上中，5月中旬教委规定的提前录取考核是否进行，如何进行，不清楚

        教委，5月底－6月初公布预录取结果

        教委，6.15/16周末（12年6.16/17周末）中考

        教委，7月初公布预录取分数线（550－560）

        教委，7月，预录取上线学生

2、去年3.10号的自招考试内容和次序，供参考：

a) 数学，分值150分， 10小4大, 有难度(比华二冬令营略低), 题新颖, 但极需速度；

b) 物理，分值90分，难度接近大同杯初赛，需速度；

c) 化学，分值60分，难度接近天原杯初赛, 计算需心细；

d) 英语，分值75分（中考50%），四级难度, 极需速度；

e) 语文，分值75分（中考50%）, 选择+300字小作文,比华二简单。

这是我转的一些家长经验，说不定有用!

自招考（开放日活动）与提前录取流程

自招和提前录取的关系，老是困扰大家，这里汇总说一下，方便还不太清晰了解的家长和同学：

打个比方，自招是高中的擂台招亲，提前录取是教委登记的正式订亲，最后的中考录取通知书是结婚证（有效期3年）。

1、高中自招（3-4月）：

各高中自定考查方式、考查内容、考查对象、考查时间地点安排；

高中考查的目标是找到符合其办学思路的，素质最好的学生群体；其办学思路与大学的录取思路、其他高中的办学方式、自身的资源情况相关。

具体考查后，高中会按自定的标准进行排序，分档，档越高沟通时间最早。

最顶端的（比如大竞赛一等奖，一模区前十）不考直接签；

优异的（自招考得好，历史成绩好）考后很快签－－无初中推荐才收的条件；

然后是优秀的－－排名靠后的，有可能有初中推荐才收的条件；

直到签的学生人数达到提前录取的JW名额限制（四校60%，八金刚50%，其他市重40-50%）。

2、提前录取（5－6月初）：

JW定规则，一是学生要在全市系统中报名；二是高中要在规定的几天里确认是否接受。

报名分推荐（要有初中表格和盖章）和自荐，二选一。

报名推荐可填一、二两个次序志愿；自荐可填二个平行志愿。

结果教委公布后，学生只要考到重点高中的录取分数线，则肯定录取提前录取报名的学校。

一旦录取，则不参加后面的统一批次录取（零志愿、名额分配和一到十八志愿）

五月的JW的提前录取过程。大体如下：

1、教委确定各高中的提前录取计划，高中的推荐（按区）和自招（全市）名额这时才正式决定；

2、教委开通网上报名，由学生填报提前录取志愿（推荐一二志愿和自荐2个志愿）。你接到的电话，应该是要求填一志愿的。推荐还是自荐，需要跟JF和初中沟通来定了。

3、高中按网上报名情况，组织提前录取考试考察（也有人叫这次为自招考），录取标准由学校定。 加20分是指因为3.16和一模等历史成绩比较好，这一次考试考察时，加20分后，再与其他考生竞争，由高中决定是否提前录取。（3.16直签的学生，5月也要考）

4、高中反馈提前录取结果给教委。

5、教委网上公布提前录取结果，这一环节结束，提前录取正式生效（之前只能当做道德约束的意向）（去年6月2号才是最后一批公布）

6、中考。

7、招生办操作的录取流程，其中提前录取结果里有的学生，达到提前录取分数线，即去到提前录取的高中。

8、未提前录取的学生（包括提前录取公布了但没达提前录取分数线的，也包括没有在JW提前录取公布范围里的）在统一批次里，以区排名，按零志愿－》名额分配（4校没有）－》平行志愿的次序投档。

自招阶段的选择－之我见

孩子参加自招考后，很可能面临选择问题，困扰着大家。这一楼是开出来说说选择时的考虑点。

1、前提：参加自招的，应该都有目标学校的。

目标学校定位的合适与否，直接找班主任商量，讲清楚自己的关注点，一般能得到有效的反馈。

切忌没有主题，指望老师帮你全面科普，还要配上针对家庭喜好和孩子状态的合身分析，然后不如意，就狂批老师不告诉你信息。

2、第一大困惑：有第二三位的目标学校收，第一位的目标学校不知道收不收的时候，签不签约？

个人觉得，这时候第一位考虑的是：收的学校是不是有一个充分的平台提供给你的孩子。

你担心高中3年会浪费了你孩子的能力的话，还是慎重点。

对某高中一往情深的，跳过这一项。

PS：这一困惑，可以很容易通过这样理解来解决：签约对自己没有约束力，只对学校有约束力。

但这会长期影响孩子如何理解诚信、公平、契约和道德的尺度，他们正在构建价值观，家长想清楚，实际行动比一个口头名词的影响程度大得多。

3、第二大困惑：目标学校不让考，非目标学校有机会，怎么办？

个人觉得，这种情况说明目标定得不当，赶快合理化重新定位。

把孩子发展可能性、路途、名气、偏好、住校、大学定位等项因素排个序可能有帮助。

提前录取成功，意味着你可以在一个明确的高中平台上开始，在不当的时候生个小病，或者说体育上不用拼到受伤。

实际上同档的学校，最后的效果可能是类似的，如果是因为视野受自己限制而耽误了，有点替孩子不值。

4、第三大困惑：目标学校提前录取不收，裸考把握不小，怎么办？

个人觉得，还是先回顾一下目标学校定得合理不合理。

如果回顾后，还是这个局面，重点考虑的是裸考拼不好，录取学校降档的风险到底有多大，这个更多是孩子的状态决定的。

高中是孩子成长的平台，想清楚他们需要一个什么样平台，很多事就好办了。

读了降档的学校，最大的影响，是高中阶段要自我加压，才能释放潜能；

读了升档的学校，最大的影响，可能是怎么样也落后，严重影响自信心；

个人觉得，理想的高中是在一个前面有人可追赶，后面有人在追你的环境中，同学们是以一个阳光、透明和拼博的心态在学习，以注重健康和安全，有社团活动的状态在生活。

其实还有很多市重点的推荐和自荐名额招不满，浪费掉的。

针对点地讲，平时学习成绩中等这个结论轻易做出来，可能会耽误孩子。建议跟班主任商量，看看他们的评估。

中考是全市竞争，但一般人是不知道自己在全市中的相对位置的，知道的是校内排名和区内排名（只有一模一次）。

好初中的中等，可能是全市的上等。一般初中的中等，可能高中也难进。

另有两个情况供参考：

一是零志愿，是按区投放名额的，在哪个区考，对应的目标学校零志愿有多少名额很重要。本区的零志愿，可能比平行志愿录取分数高。

二是区重点和市重点，有些由于平衡各区教育资源配置提升上的市重点的教育质量根本不如老牌区重点。高中情况，去查高考结果和历史中考录取分数线，不要只看是市重点还是区重点。

到现在了，家长要帮忙定的是哪几个目标学校。笼统地在市、区里选，在提前录取和统一批里选没什么大帮助。

目标学校有了，有自招报名了再说，还不一定给考呢，给考了尽力考好，就当给裸考做预演。

学生呢，专心学会是王道，弄懂不糊弄自己是正解。最后哪一批取，都是要中考，决定性作用的是你比全市全区？%的学生好。