要说华育完全是靠这次的中考成绩，那是站不住脚的，看了网上很多家长对华育进行评价，华育怎么样？华育为什么会这么好？

1.华育预初布置的暑假作业:

1)HY提倡大语文概念。我一直以为，目前的基础教育当中语文教育是很失败的。我们的教育大纲设计者是把语文看作英语一样，作为一个语言工具来设计和要求的。因此，根据教材大纲的要求，字、词、句和基本的文体作文可能要求得比较细、比较多。简而言之，按照现在的语文大纲设计和要求，其工具属性占比是比较重的。但作为母语，除了作为交流的最基本的工具属性之外，更重要的是，它还是文化传承和个人思维发展的载体。就这个方面来说，目前语文教材的内容和深度是远远不够的。所谓腹内藏经史，胸中隐韬略。如果一个人腹中空空，很难想象能做到出口成章、下笔有神。所以，我比较赞同HY的大语文概念，如能站高一线看语文，多背诵点古诗文对孩子的一辈子都没有坏处。因此，不管你的孩子在哪个学校，衷心建议父母在力所能及的情况下能够引导孩子多诵读些古体诗歌、散文。这里也推荐大家可以网上找找丘成桐的"数学与人文"系列演讲，看看数学大师的古文功底也是如何了得的。 (2)在数学暑假作业中出现24点、数独等智力游戏题目数学不仅仅是解题，更注重的应是一种逻辑思维能力的培养，24点、数独等出现在暑假作业当中，我猜可能多少体现了学校这方面的想法，这个可能和大语文的想法有异曲同工之处。

2.毕竟从统计上来看，生活优裕、生活层次高的，受过良好教育的家庭远远多于普通的家庭。当然，最好的方式是玩中学，但在目前的国内、国际环境中，这是不可能实现的理想（在美国要想读名校，也一样是需要付出极大努力的），所以，我们父母能做的可能是尽可能让孩子学得快乐点。而这点如果有适当的态度、适当的方式，是可以做到的。对于HY我并不想赞美它如何了得，就像大家说的，实际上家长和孩子在学校之外付出了很多，尤其是参与竞赛的孩子。但也没必要妖魔化它，这所学校之所以能够聚集如此优秀的生源、取得不俗的中考成绩，并不是简简单单“魔鬼训练”能够概括的。根据我们亲身参与的SW、HY、LS、ZJ、SS、建平实验等学校小升初组织工作的经历，HY在组织细节上让我印象深刻（可与之媲美的是SS校长讲座和漂亮校园，因此，小升初的选择我们在HY和SS之间还蛮纠结了一段时间）。如果一个孩子在初中四年当中，能把每天的学习细节落实好，我个人觉得不需要“魔鬼训练”，四年下来，不管孩子在那所学校，其中考结果都应不会差到哪去。所以，就我的观察和了解到的情况来说，除了生源因素外，日常微观管理优于其它学校可能是HY中考成绩优于其它学校的重要因素之一。