小学三年级语文试题

小学三年级语文试题

一. 看拼音写词语

    kūlong         tí xǐng    qīng cuì    lí míng    jiǎn yuè    fán zhí

   （    ）    （    ）     （    ）    （    ）    （    ）    （    ）

yí hàn    lián peng     yù fáng    xiá xiǎng

（    ）    （    ）     （    ）    （    ）

二. 为带点的字注音

霎时（    ）       杀菌（    ）              濒临（    ）              冶炼（    ）

涌出（    ）       腹部（    ）              撞伤（    ）              模样（    ）

三. 组词

1. 形近字组词

柴（    ）          睁（    ）           掠（    ）           倦（    ）

紫（    ）          挣（    ）           惊（    ）           圈（    ）

附（    ）          输（    ）           淹（    ）           继（    ）

咐（    ）          愉（    ）           掩（    ）           断（    ）

2. 看谁组得快

壮（    ）（    ）（    ）（    ）

温（    ）（    ）（    ）（    ）

静（    ）（    ）（    ）（    ）

3. 多音字组词

和hé（    ）  hè（    ）

降jiàng（    ）  xiáng（    ）

四. 照样子写词语

1. 四面八方（    ）（    ）（    ）

2. 人山人海（    ）（    ）（    ）

3. 异口同声（    ）（    ）（    ）

4. 匆匆忙忙（    ）（    ）（    ）

五. 搭配语句

1. 用直线恰当的连接

异口同声地                        欢呼                     奇异的                         网络

神气十足地                        叫着                     神秘的                         月球

情不自禁地                        回答                     新奇的                         景色

迫不及待地                        看着                     精制的                         红旗

2. 用直线恰当的连接句子与作者

千里送鹅毛                        患难见真情                  邢俊臣

岁寒知松柏                        天涯若比临                  王勃

海内存知己                        礼轻情义重                  无名氏

六. 把下列词语对号入座，放在“”上。

铁面无私    多多益善    各显神通    粗中有细

张飞穿线                  八仙过海  

韩信点兵                  包公断案  

七. 按要求写下列句子

1. 难道这些尘土有杀菌的作用吗？（改为陈述句）

2. 这么远，箭不能射到。（改为反问句）

3. 星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

4. 雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）

八. 阅读下列语段，回答下面的问题。

结束（sù  shù）这堂课时，我给孩子们提了个（建   健）议：“为了给父母一份（    ）的惊喜，你们最好用一种不被父母（感觉   察觉）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（    ）的，但记住一点，（    ）你表达了自己的爱，再（    ）的礼物他们也会觉得（珍惜   珍贵）无比的。”

1. 用“”正确地选择括号里的音、字、词。

2. 在括号里填上恰当的词语。

3. 这段话选自《》一课。

4. 段中的“我”指（    ）；孩子们指（    ）。

5. 你认为老师提的这个建议对吗？为什么？

6. 你平日怎么向父母表达爱的？举一个小例子。

九. 阅读

木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”

木匠感到十分震惊：太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠！

每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

阅读练习：

1. 根据短文内容填空

木匠因为准备退休。雇主请他，木匠答应了，可不仅，而且

。完工后，雇主把送给了木匠，木匠感到。

2. 写出下列词语的近义词

悠闲（    ）              报酬（    ）

惋惜（    ）              诚恳（    ）

3. 仔细阅读，回答问题

（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？

（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？

（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？

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