北京高一学生Herbert拿到美国杜克大学录取通知书，年龄仅十岁。在众多家长和老师们称赞惊奇的同时，这位敲开了美国排名第八的学府校门的学生，自认为勤奋才是他的成功之道。而Herbert的妈妈觉得，之所以获得美国名校的青睐，与儿子早早地接触国际型教育有很大联系。通过全面了解美国教育，让Herbert更加符合海外大学的择优标准，在语言、公益、文体、社交领导力、理财等方面都有着突出的综合潜力，这才是真正打动杜克大学的原因所在。
既然Herbert 的成功不是传奇，那么能否复制到其它孩子身上？在了解Herbert的教育背景之后，笔者总结了几点，发现现代教育在国际社会大融合的环境中，像Herbert这种直接接轨世界的教育观已经不是高瞻远瞩，而是未来的必然趋势。
太忙了，每天想好的计划总是被打乱。
|
|
雷达卡