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培养一个心灵强大的孩子————让孩子勇敢、果断、大度地承担起成长的责任

已有 8006 次阅读2013-1-15 06:20 |个人分类:儿子日记| 孩子

 

关于孩子的良好的心态,我在儿子刚出生几个月的时候就一直在关注,因为大学对心理学的关注较多,再加上工作十几年对身边学生的观察,我看到学习也罢、生活也罢,能活得精彩的人都需要一颗强大的心灵。关于《心态决定孩子一生》一书,我不知可否,从纪老师那里借来,花了半日时间,粗略翻过,没有细看,也不太想在这样的书上花更多的时间!不是说这种书不好,倒是觉得这样的书过于急功近利,而且有很多的观点抄于别人,不太有新意!关于心态、心理学等书籍,我的观点是看国外作家的书,他们的看法更接近人性,更有指导意义!而且,关于儿童的心理,我一直不太敢写,因为,能下笔的东西实在太多!好了,既然要说读后感,那就聊上几句,以后有机会再整理成文吧!

成长,是每个孩子在学习的同时,需要接受的另一门重要的课程。如果说学习知识,是为了汲取人类探索自然所积累起来的智慧,那么成长就是为了让孩子获得关于学习、关于做人的一种心灵的智慧。而心态,作为我们面对世界的一个“心灵的态度”,就是我们获得智慧的最重要的基础。
  总的来说,心态可分为好心态和坏心态两种。好心态包括乐观、自信、平和、谦逊、勤勉、知足、取舍、坚强、专注、宽容、豁达等,它们就恰似和煦明媚的阳光,晶莹剔透的甘露,温暖我们的肌肤,滋润我们的心田;坏心态则包括消极、悲观、自卑、浮躁、骄傲、自大、贪婪、偏执、嫉妒、仇恨等,它们就恰似愁云惨雾的阴霾,浓烟滚滚的烈焰,消磨我们的意志,炙烤我们的心魂。
  拥有好心态,就是拥抱美好的明天;被坏心态所俘获,我们就难免沦为失败的俘虏。
  大凡强者,都拥有好心态,在挫折、失败、逆境和困难面前,他们越挫越勇,以积极、乐观、自信的心态,追逐自己的梦想。
  大凡成功者,都拥有好心态,在痛苦、失望、打击面前,他们勇往直前,以积极、乐观、自信的心态,取得辉煌的胜利。
 
 知识的学习到时候总会掌握的,体能、意志力和良好的心态和情绪管理则是“过期不候”的!孩子的学习不怕输在起点,而是怕输在终点,培养有后劲的孩子比多学几个字、多会几首诗要有用的多!
培养一个心灵强大的孩子,让孩子勇敢、果断、大度地承担起成长的责任,我认为孩子从小最应该有的品质:

一、乐观、热情——《心态决定孩子一生》这么说:乐观——好运的最佳伴侣;热情——识别平庸的陷阱;

乐观的人在危机中看到的是希望,悲观的人看到的是绝望。乐观的心态能把坏的事情变好,悲观的心态会把好的事情变坏。例如:两个人从窗子里往外看,一个人看到地上的泥土,一个人看到天上的星星,乐观的心态会促使你从问题里找机会,悲观的心态会让你从机会中找问题,当今时代是悟性的赛跑!积极的心态象太阳,照到哪里哪里亮,消极的心态象月亮,初一十五不一样,不是没有阳光,是因为你总低着头;不是没有绿洲,是因为你心中有一片沙漠。成功吸引成功,迷宫吸引迷宫。华尔街致富格言:要想致富就必须远离蠢材至少50米以外。

儿子是一个乐观的人:看到吃的,他可以不喜欢,但还是夸夸“这菜做得不错”;看到家里仅剩的一杯奶,他依然很想喝,但还是会说“没事,我先喝这一杯奶,下次再喝”;看到自己喜欢的电影今天没有播映,他很渴望,但还是会说“我们等等再看吧!”…

 保持乐观的心态,需要我们遇事多从事物好的方面考虑,始终怀有这样一种信念:“我行,我一定行。”当我们历尽艰难,获得胜利时,回头看看,原来它并不可怕,并不是不可征服的。我们之所以没有取得成功,很大一部分是因为消极的心态在作祟,在开始行动以前,我们无限放大我们的困境,而看不到自身的优势及机会所在,往往是自己先行打败了自己。拥有积极心态的人,必定是一个阳光的人,热爱生活的人。拥有了积极心态,也就拥有了快乐人生。让我们以乐观的心态,面对学习,发展,笑对人生吧!成功属于准备好的人,属于脚步不停的人、坚持的人,更属于脚步飞快的、乐观的人。养成乐观的习惯告诉自己:世界上只有一个独一无二的我,我一定会成功!马上行动,赶紧去做!宽以待人。

【做法1】儿子乐观的心态得益于两部动画片——《小乐比》:主角小乐比是一只可爱的小狗,虽然他还在上幼儿园,但他已经会做许多事情,比如穿衣服,起床,帮妈妈做力所能及的家务事等等.他对生活中的一切充满了好奇,想象力,并且经常和他的小伙伴们一起去公园里探险.每次事情过后,他都能领悟到许多平常学不到的知识,懂得许多做人的道理。他就像小哥哥一样带着儿子成大、担当。

《小熊一族》:贝贝熊一家由熊爸爸、熊妈妈和一双儿女组成,和睦友爱,但在对子女的教育上也存在很多无法避免的问题。比如熊哥哥和熊妹妹啃指甲、怕黑、乱花钱、迷恋电视、不会与他人相处、爱吃零食、爱逞能等等。当父母发现了这些问题时,总是努力试图了解孩子们的感受,用他们容易接受的方式去引导,所有的教育都从点滴小事做起。哥哥妹妹学会了担当、理解、宽容,爸爸妈妈学会了容忍孩子的错误….

【做法2

将爸爸妈妈热情工作的样子展现给孩子看。如果条件允许,最好将孩子带到爸爸妈妈工作的地方去,让孩子看看爸爸妈妈究竟在哪里工作,从事什么样的工作以及爸爸妈妈工作时的模样。另外,将同事介绍给孩子,告诉他爸爸妈妈在与这些人共同从事着什么工作。这些,我们经常这么做,儿子很喜欢,儿子逢人必说:“妈妈,我的好朋友在哪?”呵呵,他的好朋友——妈妈的同事(朱叔叔和李叔叔),他们认识儿子的爸爸,所以和儿子显得就很亲近,他们喜欢和儿子抱抱,儿子更认为他们就是他的好朋友,呵呵,忘年交啊!

这种经历,儿子理解了爸爸妈妈的工作对于爸爸妈妈和社会存在怎样的意义,对家庭生活又有着什么样的影响。爸爸妈妈的工作是为了全家人的幸福,是为了使生活变得更加宽裕,更是为了爸爸妈妈自己学习到更多的知识,所以,爸爸妈妈工作都要很认真,都要为他人负责…

【做法3教会孩子憧憬未来,用你的积极去感染每一个人。

追求美好的未来是人的天性,也是人类生存和社会进步的动力。只有经常憧憬美好的未来,才能始终保持奋发进取的精神状态。不管命运把自己抛向何方,都应该泰然处之。不管现实如何残酷,都应该始终相信困难即将克服,曙光就在眼前,相信未来会更加美好。我们改变不了环境,但可以改变自己;改变不了过去,但可以改变现在;改变不了事实,但可以改变态度;不能控制他人,但可以把握自己;不能左右天气,但可以改变心情;不能预知明天,但你可以利用今天;不能改变容颜,但可以展现笑容;不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度。不求事事顺心,但一定要有乐观的心态。有了这样的心态,结果就会随之而变!

二、坚强、勇敢,有责任心——承担起属于他的责任,不推卸

责任似乎是一个很空洞、宽泛的抽象的概念。但是细化到个人身上:父母养儿育女,儿女孝敬父母,老师教书育人,学生尊师好学,医生救死扶伤,军人保家卫国。人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任和权利是对立的统一。没有无责任的权利,也没有无权利的责任。一个人的权利,往往是他的责任;一个人的责任,往往是他的权利。享受一定的权利,必须尽到相应的责任;尽到一定的责任,才能享有相应的权利

初三的学生不知自己为了谁而学,不知自己每天都在干嘛,又要去干嘛?这正常吗?不正常。细细分析,他们缺乏最基本的责任意识,他们从小接受着父母无微不至的关怀,但从未体味过父母的不容易,从小就衣来伸手饭来张口,长大后更无心体味他人的感受,关心的就是自己的得与失。从小缺乏责任感的人,他会肆无忌惮的作者自己感兴趣的事情,因而,长大后,他的学习不敢兴趣,怎么办?不学!

所以,从小培养孩子责任心是育儿工作的重中之重。

【做法1

要让孩子完整地做好一件事。孩子做事不完整,东一榔头西一棒子,什么事情都要别人给他收尾,这会使孩子成为一个不受欢迎的人。孩子说话、做事一板一眼,有头有尾,会给人可靠、可信任的感觉。怎么才能使孩子完整地做成一件事呢?首先应让孩子看到,父母做事都有一个完整的程序。比如,父母买菜做饭,先要上街买菜买米,再回家洗菜淘米,然后才是煮饭炒菜,最后还要洗刷碗筷、擦洗灶头——孩子做事也应像父母一样,有头有尾有顺序。再比如,从柜子里拿玩具,不能打开柜子,拉出自己想要的玩具,就把别的玩具撒一地。别小看拿玩具这么一件小事,这也是培养孩子耐性的好机会。孩子打开柜子,把别的玩具放到一边,取出自己想要的玩具,关上柜门,算是完成了一个程序。玩完之后,把玩具整理好,放回原来的地方,再把柜门关上,才算完整地做了一件事。孩子每做一件事,都是这样,有开头,有结尾,最终会形成一种很好的做事风格,这种做事风格延续下去,就会形成一种良好的做事性格。关于这一点,一直在努力,更要加油!

【做法2

不能强求孩子去做超越其年龄、能力的事情,不能拿自己的孩子和别人的孩子相比。有的孩子发育、成熟早一点,抢在同龄人前,多学了一些东西,多做了一些事情,这样好学上进的孩子值得鼓励、肯定。但不能因为有这些孩子的存在,就否认、贬低自己的孩子的价值。身边不乏这样的父母——无视自己孩子的情况,一味要求孩子早学多学,并美其名曰:不要让孩子输在起跑线上。孩子从小肩负超越年龄、能力的事情,能不怨恨父母、怨恨生活吗?孩子每天生活在怨恨中,能有好性情吗?要想孩子性情好,就要尊重孩子的生长、发展规律,在充分认识、把握孩子实力的基础上,给予孩子恰如其分的帮助、理解、支持,使孩子始终处于学有兴趣,学有成效,学有目标,学有余力的良好状态。爱学习、爱生活的孩子,能不拥有一个好性格吗?

【做法3

安排孩子与爸爸亲近的机会。爸爸能否在家庭中找到属于自己的位置,并与孩子维持亲密关系,取决于妈妈背后的努力及其韬养于内的智慧。在各个家庭中,由于妈妈所扮演的角色不尽相同,爸爸与孩子间的关系也会千差万别。倘若妈妈希望爸爸与孩子间的关系能够更加亲密,就不要在孩子犯错时对其恐吓我非将这件事告诉你爸爸不可,让他好好教训你一顿。妈妈不应该让孩子感到爸爸非常可怕,认为爸爸一向只会教训人。当然,我们家做得很好——老公是一个有耐心的人:儿子的穿衣服、起床后的洗漱、晚上的洗脚、周末的洗澡…一直由爸爸全权负责,所以,儿子说自己是一个“大男人”更多的归功于他的爸爸!

做一名智慧妈妈,无论再怎样辛苦,无论有多么伤心,也不应该在孩子面前抱怨、咒骂爸爸,而应有意识地强调爸爸的优点,让孩子知道爸爸为了这个家付出了多么大的努力,以便在孩子心中为爸爸树立起一个健康、良好的形象。在很多时候,我们是全家总动员,儿子在爸爸妈妈精心呵护下健康长大

三、心里免疫力强

欧美等发达国家,早已认识到心理免疫力的重要性,而且把教育的最大核心放在培养孩子心理免疫力方面——如果想让孩子真正幸福,做家长的不但要重视孩子的早期教育和英才教育,更应该注重通过情绪管理训练培养孩子良好的心理免疫力。

【做法】亲子情绪共享,越早越好。孩子小时候对他的情绪给予足够关注和理解的相当重要。身边有父母认为,孩子在到达一定年龄之前,家长即使不去深入孩子的内心,也能够一定程度地控制住孩子的情绪。时而训斥、时而哄哄,并加以说服和教育,大多数时候孩子都能听从父母的意见。
  但孩子一旦到了三四年级,进入青春期,情况就会发生微妙的变化。任凭家长怎么训斥、怎么说教,孩子都会无动于衷,让家长感觉就像对牛弹琴一般。不但如此,孩子还会抱怨父母根本不理解自己,跟父母存在代沟,以无法沟通为由,干脆用沉默来抗议。父母这时就会茫然,“过去这些孩子还是蛮听话、蛮乖的,怎么突然就像换了个人似的,这变化也太快了。”
  事实上,改变的并不是孩子。只不过是孩子一直以来被父母强制压抑的情绪,不断地在内心积累,某一天终于如火山一样爆发了。平时自我情绪未能得到他人认可的孩子,大多抱着很大的自卑感,对自我有负面的印象,而且自我情绪调整能力很差,所以情绪往往表现得更反叛,做出的行为也更极端。一项研究结果表明,如果在新生儿时期能够和孩子进行情感交流,孩子的自我控制能力会更出色。这样的孩子即使受到惊吓或哭泣时,也会很容易做到自我安抚。那些受过情绪管理训练的婴幼儿,起到缓解紧张作用的迷走神经弹性更高,因此这些孩子比较容易恢复平静,对于压力的承受能力也更强。
  年龄越小,父母的情绪反应就会对孩子起到更绝对性的影响。因为孩子会本能地认为自己无法独立生存,所以父母喂孩子吃饭、给孩子穿衣、哄孩子睡觉,就好比是控制孩子生存的必要存在。作为如此重要的人,如果爸爸妈妈能够读懂孩子的情绪,并适时给予反应,孩子就会感到很大的安慰,并获得心灵上的慰藉,所以也就很容易自我安抚,并进行自我调节。
 
 在出生后的头三年,是孩子和父母建立亲昵关系的最佳时期。这个时期孩子同父母形成何种亲昵关系,将会为孩子与他人及社会缔结良好关系树立一种典范。如果想要形成良好的亲昵关系,父母对孩子的情绪信号就应该及时做出反应。也就是说,读懂孩子的情绪,并给予合理的解决方法,孩子才不会感到不安,最终寻找到内心的平静。
 
 英国的约翰博士通过对婴幼儿期依赖感的研究,得出重要结论:通常在幼儿时期未能形成良好亲昵关系者,其后遗症可能会伴随一生;相反,从小接受良好的情绪管理训练,并获得情绪上的宁静时,其效果也会受益一生,二者同理。
五、专注:

所有的成功本质上都是一样的。先花上相当的时间和精力去锁定一个方向或者目标。确定它是现实的、可行的之后,运用心智的力量在这个方向上再投入更多的时间,再更多一点的时间。把时间当作朋友,一路前行。当时间陪伴你足够久的时候,你的耐心就能从它那里得到回报。不知所以然的人会说,那是“运气”,或者那是走了狗屎运的人才会有的“天赐灵感”;而我们知道的是,如果那回报真的来了,只有一个名字,叫做“必然”,这是专注的功劳。
【做法】

1.要学着心平气和对待一切已发生的事情:不要紧绷、抵抗,而是静静的接受——学着将这些事情为我所用——做到完全自给自足,创造出我们自己的地震。
    2.
细心:平时在和儿子一起玩的时候,和他一起思考:
       
1)对身边发生的事情,常思考它们的因果关系。
       
2)对做不到位的执行问题,要发掘它们的根本症结。
       
3)对习以为常的做事方法,要有改进或优化的建议。
       
4)做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。
        
5)经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。
       
6)自己要随时随地对有所不足的地方补位。
 
 拥有自信的心态,我们就获得了梦想的起点,跨越自卑的重重阻碍,通过自己的成就,证明了自己。
  拥有积极的心态,我们就获得了行动的力量,在困难面前果敢行动,力排万难,通过自己的努力,挣脱了泥沼。
  拥有乐观平和的心态,我们就获得了挑战的热情,在压力面前扔掉包袱,轻装前行,通过自己的拼搏,战胜了压力。
  拥有谦逊勤勉的心态,我们就领悟了学习的真谛,在知识的海洋中循序渐进,尽情徜徉,通过自己的坚持,驶进了彼岸。
  拥有知足的心态,我们就窥见了快乐的奥秘,在五花八门的世界中抵制诱惑,俭以养德,通过自己的调适,学会了简朴。
  拥有取舍的心态,我们就明白了人生的奇妙,在不圆满的世界中进退自如,洒脱自在,通过自己的权衡,收获了真知。
  拥有宽容的心态,我们就感到了生活的质地,在矛盾纠葛的人海中游刃有余,心宽体胖,通过自己的关爱,赢得了友谊。

 好心态,就是我们内心的阳光和雨露,是通往成功的内心的指南针。而在一个急切需要素质教育的社会里面,每个孩子所渴望的,也正是“发现自己”,“开发自己的宝藏”,挖掘自己的潜能,培养自己的品性,实现美好的梦想,成就辉煌的将来。好的心态就恰似一把金钥匙,在孩子的成长过程中,为孩子打开“自我宝藏”的大门。【——这部分摘自《心态决定孩子的一生》,赵宁编辑】

 

(文章有点乱,不成体系,请多包涵)

写于2013-1-711:20


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